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嗨课堂 K12未来的发展模式

作者:李老师  来源:昂立教育  更新时间:2018-03-06 14:48
         摘要:k12在线教育 分为小学,初中,高中,是 我国现阶段义务教育的通称。 宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通 建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台在线教育明显趋势就在这,政府都支持了,说明有刚性的需求在里面。 2012年中国在线教...
一对一辅导
 
k12在线教育分为小学,初中,高中,是我国现阶段义务教育的通称。“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通” "建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台"在线教育明显趋势就在这,政府都支持了,说明有刚性的需求在里面。

2012年中国在线教育市场规模为697.8亿元,增长率为18.5%。自2013年起,在人们学习消费习惯的改变以及互联网+的推动下,在线教育市场规模保持着稳定、快速的增长趋势。2015年中国在线教育市场规模达到1451.4亿元,增长率为28.3%,预计2017年在线教育市场规模将有望突破两千亿元。

2013年中国在线教育市场用户规模达到6610万人,增长率为11.2%。之后的几年,在线教育用户规模保持着19.6%的平均增速稳定增长。2016年中国在线教育市场用户规模达11232万人。随着在线教育的普及和产业日趋成熟,更多教育机构和企业会加入在线教育行业大军,覆盖率将快速提升,预计2018年在线教育用户规模将达到16201万。

经过数据调查:在线教育优势方面,72.02%的用户认为课程可重复播放,能自己掌控学习时间,充分利用碎片化时间进行学习是在线教育最核心的优势,充分体现了主动学习的特点,满足用户终身教育的需求。62.69%的用户认为在线教育学习成本低,性价比高;另外还有57.51%的用户认为在线教育形式灵活便捷,具有针对性。

以高考为指挥棒的教育体制决定了素质教育仅是一句空话,向考试看齐、向分数看齐是很可笑、可气的现状,这仅凭一己之力是难以改变的,必须接受现实。 K12巨大的市场规模是建立在刚需之上的,如升学、考试、补习、作业等,只要能提高学生在当前教育体制中的表现(分数),家长就对价格不很敏感并且有动力参与。相比而言兴趣类、素质类占比不大,对于学生和家长也不重要,甚至越临近高考越边缘化。  刚需有两个方向:一个是帮助学生更好地学习、更有效地吸收理解知识、又快又准的做题、更准确地报志愿等;另一个是帮学生提高效率、减少负担、更轻松愉快地学习。

优质教育资源的相对稀缺,多数家庭仅有一个孩子的社会结构,加上物质生活水平的不断提高等等,多方面的原因让外国K12教育更能迎合消费者的口味。很多机构采用的是外教授课,使用外国教材,小班制教学和美式课堂理念,无不符合家长把孩子当做小公主小王子的心理。


K12在线教育市场趋于理性,对创业者而言,烧钱打仗的方法将难以持续,从内部发力,建立起切中教育教学本质、真正满足用户群体诉求的业务模式是当务之急。一个符合学生的学习习惯,能还原真实教学场景,老师和学生都可以动手写,并且互动关系良好,符合教育核心的模式才是提升学习效果的最佳方式。

在传统K12教学模式中,教学质量完全取决于教师个人的教学水平和负责任程度,教育机构对教学过程的参与和管理都非常有限。在线教育应该构建起一个基于大数据分析的教学服务系统,全程把控教学过程。这个系统还应当增强家长的参与程度,充分发挥家庭教育的优势,进一步提升教学价值和学生持续学习支撑价值。

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